近日，上海首个区级中小学科学教育研究报告《蓝皮书》暨《奉贤区科学教育研究报告（2025）》，由188比分直播：建筑工程学院、上海市奉贤区教育学院和上海市奉贤区科普促进会联合发布。该《蓝皮书》基于教育部发布的《中小学科学教育工作指南》和上海市奉贤区科普促进会归口管理的团体标准《校家社协同育人体系下的科学教育实施指南》所构建的一整套中小学科学教育评价指标体系，全面分析了包括课程建设、师资配备、实验教学设施等方面的奉贤区区域内科学教育的现状，通过对调研数据的深入分析，为未来的科学教育改革提供科学依据。
本次调研对象涵盖了奉贤区多个区域学校的不同学段，形成了较为全面的代表性样本。这些学校在空间布局、学段分布和资源配置方面的特征，使其能够较为直观地反映奉贤区科学教育的整体发展现状。
蓝皮书显示，从师资队伍看，奉贤区的科学教育教师数量配备完善，占比均超过3%，展现出区域内学校对科学教育专业教师的配备给予了充分重视。但是目前师生比例有待均衡，建议学校和政府应根据自身学生数量和科学教育需求，制定科学合理的教师招聘计划，吸引188比分直播专业的科学教育人才，并优化教师岗位比例。
此外，从硬件情况看，奉贤区的科学教育存在场所保障略显不足，科学类图书配备不足，科学仪器更新不足的情况；在科学教育课程方面，课程建设课时基本有保证，但是部分学校实践不足；科技节是各校利用区内科技资源的平台与形式，但是区内科技资源尚未被有效利用，另外还存在家长参与不足的情况；从科教成果上看，奉贤区组织参加科技类竞赛较为普遍，但参与人数偏少，走向全国大赛的也偏少。
《蓝皮书》指出师资和资金问题、教材和教具问题、目标问题，以及课程建设问题是奉贤区开展科学教育的难点。为了更好地推进科学教育，需要教育行政部门加大资金投入，改善教学条件；同时加强师资队伍建设，根据教学需要配齐配足科学教师，做好科学类课程教师培养培训，鼓励高水平师范大学开设科学教育专业等。教育行政部门可以协调联合高校、科研院所等科学教育相关部门力量，共同开发相关教材教具；加强科学教育资源对接转化，鼓励并支持相关科研资源转化为教育领域的学习资源，并发展出学校自身特色。
《蓝皮书》对奉贤区的科学教育工作提出了建议：要充分理解发展科学教育的根本意义，做好制度安排；强化科学教育课程体系，构建标准化、多层次的课程结构；推动课程教学方式改革，提高实验教学比重；加强家校社协同，构建科学教育社会支持体系。
奉贤区科普促进会负责人刘波博士指出，奉贤区科普促进会结合奉贤区实践曾在2024年发布全国首个《校家社协同育人体系下的科学教育实施指南》的团体标准。上海师范大学地处奉贤区内，是区教育局聘为开展科学教育的研究基地。奉贤区高度重视基础教育中的科学教育，注重师资队伍建设，构建了“3233”教师队伍建设体系，成立了126个特级校长（名校长）、特级教师（名教师）工作室，持续扩大卓越教师培养工程规模，带动2200余名优秀青年管理者和教师加速成长。与此同时，奉贤区中小学校科学教育教师质量有待提高，专家资源还有所欠缺。目前，奉贤区科学教育的人才缺口依然很大，以至于学校需要由其他专业教师任教，缺乏外聘专家资源的引入，使得课程内容可能与实际科技发展和社会需求脱节，难以培养学生适应未来科技社会的能力。科学教育教师队伍专业化刻不容缓。
上海师范大学是全国最早开设科学教育专业的师范类大学。建筑工程学院胡振院长表示，科学教育大力发展正当时，应在高校与地方的深度融合上寻求创新，更要在学科交叉领域结出丰硕成果。《蓝皮书》是建筑工程学院朱哲皓副教授团队继“岩土+文物保护”“岩土+人工智能”后深入探寻“岩土+科普教育”的有效尝试，其内生动力皆源自对新质科研能力的孜孜以求，后续将主动联系对接188比分直播的地区开展相关科学教育研究。
（供稿、图片：建筑工程学院）
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